Proiektuaren atzean hausnarketa
Gaur egun, informazioaren teknologien eraikuntza kontzeptu eta eskaera berri batean sartu da.Hezkuntza Ministerioak "aplikazioa erregea da, zerbitzua goia" kontzeptua plazaratu du.Gure eskolak informazioaren teknologiak hezkuntza, irakaskuntza eta kudeaketa zerbitzuekin integrazio sakonaren oinarrizko kontzeptua ere argitu du, ildo nagusiarekin: "azpiegituren hutsuneak betetzea, datuen gobernantzaren oinarriak jartzea, prozesuak berreraikitzearen bidez zerbitzuak ematea, irakaskuntza sustatzea". informazio aplikazioen bidez, eta sareko segurtasuna bermatuz”.Informazio-azpiegiturak eraikitzetik, informazio-teknologiak hezkuntzarekin eta irakaskuntzarekin bateratzetik "Smart West" bat sortzea dugu helburu lau alderditan: zerbitzu eta kudeaketa gaitasunak hobetzea eta sareko informazioaren segurtasun sistema eraikitzea.Ikastetxearen informazio-teknologien oinarrizko zerbitzu publikoen gaitasunak modu integralean hobetzea, datu-aktibo eta partekatzeko sistema integral bat eraikitzea, informazio-teknologien irakaskuntza-plataformen eraikuntza sustatzea, sareko segurtasun-kudeaketa eta kontrol-gaitasunak hobetzea eta ikastetxearen garapen berritzailean laguntzea.
2016an, gure eskolak txartelak pasatzeko makina egiaztatzeko sistema bat jarri zuen martxan, 7 urte daramatza eta gure ikastetxeko gai akademikoen asistentzia beharrak konpondu ditu.Ikastetxeko asistentzia-lana ahalbidetzen du, asistentziaren kudeaketaren presioa murrizten du eta irakasle eta ikasleentzako asistentzia erosoa errazten du.Aldi berean, zuzendaritzaren asistentziaren kudeaketa ere erosoagoa da.Hala ere, ikastetxeko kudeaketa kontzeptuen eta teknologia berrien garapena dela eta, dagoen sistemak ezin ditu eguneroko irakaskuntzaren eskakizunak bete eta ezin ditu irakasle eta ikasleentzako ikaskuntza zerbitzu hobeak eskaini.Irakasleen eta ikasleen heziketa eta irakaskuntzarako zerbitzu-plataforma berri bat eraiki behar dugu, hezkuntza, irakaskuntza eta kudeaketa zerbitzuen integrazio sakona oinarritzat hartuta, irakasle eta ikasleen eguneroko ikaskuntzarako zerbitzu hobeak eskaintzeko, laguntza eraginkorragoa emateko. kudeaketa zerbitzuak, informazioaren transmisio zuzenena eta tentakulu sorta zabalagoa, ikasteko baliabideak hobeto erabili eta bistaratu ahal izateko, informatizazioaren rol solidarioa benetan islatuz.
Proiektua eraikitzeko premia eta beharra
Informazio-teknologien garapen-abiadura azkarra da, eta informazio-azpiegituren eraikuntza gero eta perfektuagoa da.Informazioaren teknologiaren aplikazioak irakasle, ikasle eta hainbat sailentzako txertatutako zerbitzuak eskaini behar ditu, informazioaren teknologiak kudeaketan, irakaskuntzan, bizitzan eta erabakiak hartzen dituen funtzioak islatuz.
A. Irakaskuntza zerbitzuak
Irakaskuntzaren informatizazioaren aurrerapenarekin, beharrezkoa da irakasle eta ikasleentzako ikaskuntza-zerbitzu hobeak eskaintzea, ikastaroaren informazioa kaleratzetik eta oporretarako doikuntzari buruzko informazioa zabaltzen hasita, ikaskuntza-espazioen baliabideen erabilera irekia eta irakaskuntzaren ebaluazioan datu-oinarria.Horiek guztiak zerbitzu hobeak eman eta hobetu ditzaketen arlo bideragarriak dira.
Plataforma honen bidez, ikasleei informaziorako sarbidea eta baliabideen garapen hobea eskaintzen zaie, irakasleei irakaskuntzako datu-oinarri osagarri gehiago eskainiz, kudeaketatik zerbitzura pasatzearen informazio teknologiaren kontzeptua islatuz.
B. Ikasleen kudeaketa
Gaur egun, ikasleen gaietarako sailak ezin du ikasleen klase eta ikaskuntza egoerak garaiz eta eraginkortasunez kontrolatu ikasleen kudeaketan.Ikasleen kudeaketa-lanean nolabaiteko puntu itsu bat dago, batez ere aldizkako emaitzen kudeaketa denbora errealeko prozesu batean eraldatzen zentratu beharra, eta berehala gogoratzea eta esku hartzea ikasleek segurtasun-arrisku potentzialak aurkitzen dituztenean.
Plataforma honen bidez, ikasleen klase-egoerei buruzko denbora errealeko informazioa ematen zaie ikasleen zuzendaritzako langileei, datu anormalen alertak garaiz jasotzeko eta kudeaketa- eta orientazio-lanak egiteko, kudeaketa arduratsuagoa eta finagoa islatuz. hezkuntza.
C. Enplegu zerbitzuak
Gaur egun, ikasleen graduazioa eta enplegua hainbat eskualdetako unibertsitateek egin beharreko funtsezko zeregina da.Ikastetxeek baliabide-baldintza bikainak eskaintzen dituzte ikasleen enplegurako hainbat enpresen kontaktu eta bisitaren bidez.Baliabide eta informazio horiek dagozkion ikasleei azkarrago helarazi behar zaizkie, zabalago eta zehatzago helarazi.Aldi berean, beharrezkoa da ikasleen eta enpresen arteko harremanetarako datuak pilatzea, etengabe aztertzea eta pentsatzea.
Plataforma honen bidez, enpresen kontratazio- eta enplegu-informazioa argitaratu eta atzitu daiteke, ikasleen eta enpresen arteko elkarrizketa-harremanetarako datuak bildu eta aztertu daitezkeen bitartean, graduazio-lanaren emaitzen datuen aurkezpena osatzeko, eta pixkanaka-pixkanaka enpresen eta enpresen arteko bat etortzea aurkitzeko. ikasleak.
Nola eraiki eta zein den helburua
Irakasle eta ikasleentzako zerbitzu sistema integratuen multzo bat erosteko asmoa dugu, gelako 300 terminal adimendun barne.
Plataformak mikrozerbitzu-esparru bat erabiltzen du lokalizazioaren hedapena eraikitzeko, ezartzeko, datu-baliabide guztiak lokalean gordetzeko, hezkuntza-administrazioko datuak, txartel bateko datuak, ikasleen laneko datuak, etab. barneratzeko eta denbora errealean komunikatzeko terminal adimentsuekin.Klase funtzional hauek lor daitezke:
1. Ikastaroaren informazio funtzioa(ikasgelako orientazioa, ordutegiaren bistaratzea, klasea eteteko eguneratzea, oporretako etetea, klasea erregistratzea, ikastaroaren abisua)
2.Informazioa askatzeko funtzioa(iragarpen-oharra, albiste-oharra, sustapen-bideo eta irudien bistaratzea, ikasgelako aktiboen bistaratzea, etab.).
3. Enpleguarekin lotutako zerbitzuak: kontratazioaren informazioa kaleratzea eta bistaratzea, datuak biltzea, aztertzea eta erabakiak hartzea
4.Azterketa-zerbitzuaren funtzioak(azterketa-lekuaren informazio erakustaldia, hautagaiaren identitatea egiaztatzea).
5. Big data analisiaren aurkezpena(klaserako asistentziaren datuen azterketa, datu didaktikoak pantaila handian).
6．Gelako espazioen kudeaketa eta IoT kontrola(multimedia loturaren kontrola, ikastaroen araberako baimen automatikoa, espazio-erreserba, espazioaren erabileraren azterketa, bideo-ikastaroen ebaluazioa).
7.Ireki datuak partekatzea(datu interfaze estandarra, sistema irekiko datu guztiak eskolara sartzeko)
Eraikuntzaren helburuak
Irakasleen eta ikasleen heziketa eta irakaskuntzarako zerbitzu-plataforma integratua eraikitzea, plataformaren bidez irakaskuntza-prozesuko hainbat zereginetarako zerbitzu integralak eskainiz eta inplementazio hobean lagunduz.Plataformak ikasleen gelako portaeraren datuak eta lan-elkarrizketen check-in datuak biltzen ditu, datuen analisi eta alerta goiztiarreko zerbitzu integralagoak eskaintzea; Plataforman informazio-hedapen-kanal bateratu bat ezartzea irakaskuntzako hainbat informazio sustatu eta helarazteko, besteak beste, ikastaroen informazioa, etenaldiaren informazioa, oporraldiaren antolaketa, matrikula eta enpleguaren informazioa, eskola-ohoreak eta kultura, etab.Plataformak dimentsio espazialean oinarritutako eragiketa eta kudeaketa kontrola eskaintzen du, gelako espazioaren erabileraren lotura eta analisia, ikasgelaren erreserba informazioa, ikasgelako orientazioa, multimedia lotura kontrola, espazioaren erabilera-tasa, etab.Plataformak eguneroko azterketetarako informazioa oharra eta identitatea egiaztatzea bezalako zerbitzuak eskaintzen ditu.
1、Ikaslearen rola
Plataforma honen bidez, ikasleen arretaz ikasteko ohitura landu nahi dugu, batez ere lehen ikasturtean, diziplina maila jakin bat ezarriz eta gelako orientazio zerbitzuak eskainiz.Aldi berean, ikasgelan zabaldutako terminal adimendunaren informazioa askatzeko funtzioan oinarrituz, irakaskuntza-prozesuan zehar hainbat informazio mota irekitzen zaie ikasleei, ikasleei ikasgelako baliabideen egoera inaktiboa modu intuitiboan ulertzea erraztuz, eskolako kultura-propaganda, irakaskuntza-kontzeptuak, matrikulazioari eta enpleguari buruzko informazioa, etab.
2、Irakaslearen rola
Plataforma honen bidez, irakasleei ikastaroari buruzko datu osagarriak eskaintzen zaizkie, ikasleen asistentzia-denbora-puntuen banaketa, absentzien abisuak, etab. barne, ikastaroaren irakaskuntzan zentratu eta gelako egoera garaiz jabetu eta hautematea ahalbidetuz.
3、Aholkulari baten rola
Plataforma honen bidez, ikasleen eta klaseen ikaskuntza-dinamikaren denbora errealean ulertzea lor daiteke, abisu anormalak denbora errealean lor daitezke eta ikasleen dinamika psikologikoa garaiz deskubritu eta uler daiteke, lana hobetuz. ikasleen kudeaketaren dimentsioa.
4、Lidergo rola
Plataforma honen bidez, irakaskuntzaren aurrerapena eta enpresa-eskola kontratazio-lanaren aurrerapena denbora errealeko kontrola lor daiteke, lanaren ebaluaziorako eta baliabideak esleitzeko makro datu-oinarria eskainiz.
5、Irakaskuntzaren funtzionamenduaren eta mantentze-lanaren laguntza
Plataforma honen bidez, irakas-espazioen funtzionamendu eta mantentze-lanetarako kudeaketa findua egiten da, eguneroko presio operatiboa murriztuz eta irakaskuntza-lanaren garapen ordenatua eraginkortasunez bermatuz Eraikuntza efektua.
Irakasle-ikasleen hezkuntza eta irakaskuntzarako zerbitzu-plataforma integratua aplikatzeak ondorio hauek ekar ditzake:
1）Graduko Irakaskuntzaren Ebaluazioa
Irakasleei eta ikasleei ikaskuntza hobea eskainiz, graduko irakaskuntzaren ebaluazioan lagundu dezakegu.
2) Campus adimenduna eraikitzea
Inplementatu campus adimendunaren kontzeptu orokorra aplikazioen balioarekin, datu-zerbitzuetara bideratutako eta zerbitzu adimendunekin.
3) Irakaskuntza Sariaren eskaera
Irakaskuntza sariak aplikatzeko eta ebaluatzeko prozesuan, dimentsioko datu-oinarri gehiago ematea objektibotasuna eta benetakotasuna ebaluatzeko.
4) Enplegu zerbitzuaren lorpenak
Enplegu-aukeren askapen bidezko eta zehatzagoa, enpresa ezagunek sustapen gakoa eskaintzen dutelarik eta enpresa orokorrek lana hobetzeko orientabideak eskaintzen dituzte.
5）Ikasleen Big Data Praktika
Plataformaren bidez sortutako ikasleen portaeraren datu kopuru handiak datu-iturriak aberasten ditu eta datu-iturri osatuagoak, benetakoagoak eta etengabeagoak eskaintzen ditu ikasleen big data praktikarako.
6）Informazio erakustaldia
Plataforma honek nolabaiteko progresibotasun maila du oinarrizko kontzeptuan, Shaanxi probintziako institutu eta unibertsitateen informatizazioaren eraikuntzarako erakustaldi jakin bat ekar dezake eta eskolaren irudia hobetu.
Sistema honen eraikuntza eta ezarpenaren bitartez, campuseko informatizazioaren irudia hobetzea, campus adimendunen aplikazioen aplikagarritasuna eta zerbitzua hobetzea eta irakaskuntzari hobeto zerbitzatu nahi dugu, Hezkuntza Informatizatzeko Ekintza Planaren eskakizun estrategikoekin bat etorriz.
Zerbitzu pasiboak zerbitzu proaktibo bihurtzea, zerbitzuaren kalitatea eta ikasleen ikaskuntza-esperientzia hobetzea, puntu batetik bestera, ikaskuntza-zerbitzu onak eta ingurumen-esperientziak eraikitzea, eskola-giro akademikoa eraikitzeko praktika sendoa eskaintzea, irakasle eta ikasleei esker ekarritako balioa bizi dezaten. informatizazioa, eta, horrela, irakasle eta ikasleen laguntza gehiago lortuz informatizazioaren eraikuntza prozesuan.
Sistema arrakastaz aplikatu ondoren, zerbitzu digitalaren erakustaldiko efektu batzuk ekar ditzake Shaanxi probintzian.
Goiko hauek Will produktuak erabiltzea aukeratzeko gure gogoetak dira.Eskerrik asko irakurtzeagatik.
Shandong-ek Data Co., Ltd
1997an sortua
Zerrenda-denbora: 2015 (Hirugarren Kontseiluaren stock kodea 833552)
Enpresa-kalifikazioa: Goi-teknologiako Enpresa Nazionala, Software Bikoitza Ziurtagiria Enpresa, Marka Ospetsua Enpresa, Shandong Probintzia Gazelle Enpresa, Shandong Probintzia Bikaina Software Enpresa, Shandong Probintzia Espezializatua, Fina eta Berria Enpresa Txiki eta Ertainen, Shandong Probintziako Enpresa Teknologia Zentroa, Shandong Probintzia Invisible Champion Enterprise
Enpresa eskala: konpainiak 150 langile baino gehiago ditu, 80 ikerketa eta garapen langile eta bereziki kontratatutako 30 aditu baino gehiago.
Oinarrizko gaitasunak: softwarearen teknologiaren ikerketa eta garapena, hardwarea garatzeko gaitasunak eta produktu pertsonalizatuak garatzeko eta lurreratze-zerbitzuak betetzeko gaitasuna.